互动触摸屏在十几年前就已经出现，小到手机、大到电脑和一体㊣　机。小尺寸的触摸屏幕只适用于个人使用，而不适用于多人同时观看。但无论是教育、培训、论坛还是教育等，都需要满足多人同时观看的要求。因此，当电子互动触控教学一体机出现后，迅速在商业显示、教育显示等领域〓占有重要的市场地位。那么，电子互动触控教学一体机的市场前景是什么呢？

　　电子互动触控教学一体机的市场前景

　　随着国内教育朝着2.0的方向◢发展，并逐渐与化接轨，不但教育模式开始改变，教学设备、授※课理念等也随之改变。因为受众人群较多，因此互动教学成为目前流行的硬件设备，而教育方面的产品也逐渐开始走∩向应用化。学校除了要考虑电子互动幼教白板外，还要考虑整套解决方案。因此，触控教学一体机厂家不仅仅要解决硬件问题，还要配套完善的解决方案。

　　那么，互动教学设备为何不选择短焦的∏互动投影，而是选择触控教学一体机呢？短焦的互动显示面积一般为70英寸以上，但有些小型教室或会◆议室根本不需要那么大的尺寸，而幼教白板的尺寸可以选择55寸、65寸等。另外，短焦互动屏幕的可操作性接近于黑板，可搭配电子白板使用；而触控一体∑机则是接近平板电脑，自带白板功能，无需另外安装。

　　从显√示效果来看，短焦互动㊣　屏幕的分辨率较高，色彩与投影机有关；而触控教学一体机的分辨率高，色彩与面板有●关。从抗环境光而言，短焦互动的环境光影响较大，也就是说如果环境亮度高，那么观看屏幕就不清晰；而触』摸一体机则可有效抗环境光，即使在白天开☉灯的情况下，依然可以清晰地观看屏幕内容。

　　电子互动触控教学一体机的市场前景

　　以上两者各有优缺点，可以根◥据用户的需求定制不同的屏幕。随着触摸一体机技术发展越来越成熟，屏幕尺寸从55寸、65寸，再到75寸、86寸、98寸等，显示面板的尺寸不断增加，而且边框也朝着超窄边的方向◆发展，目前微幼科技的液晶拼接屏∩的边框可以小到0.8mm，让拼接屏应用更加美观实用。

　　因为投影机的亮度♂较低，而且显示画面不高清，因此现在越来越多的会议室、教室和培训等对触摸一体机的市场需求也越来越高。而触摸一体机也渐渐取代投影仪的市场，但就目前※而言，触摸一体机的价格仍高于投影仪。如果触摸一体机想要抢占更多的市场份额，就必须形成标准化生产，并不断降低成本。如果触摸一体机的成本可以让大部分普通中小学、幼儿园可以接受，那么其市场份额会更高。

　　但就目前而言，大部分学校仍是采用投影仪或是普通黑板进行授课，因此触摸一体机如果想抢占市场，还要不断进行优化升级，降低成本。同时微幼科技还要针对不同的应用场景研①发不同的功能，满足不同用户的不同需求。例如娱乐类消费场所更注重游戏机的功能，而学校则更注重教学资源和软件等，商场、机场、车站等则要具备查询和指示等功能，以及产品介绍和高清显示等功能。